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《破邪》重看動作的起點和終點,可以確認自己有沒有讀反方向。字框在畫面裡佔多少空間,也會影響閱讀時的停留。背景的分量可以連同閱讀需要來談,重要的是它是否幫助建立空間或氣氛,未必只看畫得多滿。
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《破邪》留意自己略過了哪個角落。看不清時先分辨視線順序。熟悉的表情與線條可能使畫風顯得親近,至於它們如何參與內容,還要讀過前後才知道;第一眼的好感可以繼續展開。


《破邪》重看動作的起點和終點,可以確認自己有沒有讀反方向。字框在畫面裡佔多少空間,也會影響閱讀時的停留。背景的分量可以連同閱讀需要來談,重要的是它是否幫助建立空間或氣氛,未必只看畫得多滿。

沒有對白的片段也能承載資訊,觀察時不妨看看人物視線、身體朝向和環境位置是否有所改變。漫畫的閱讀需要在圖像與文字之間移動,留意自己怎麼分配視線,能更具體地談這次的畫面經驗。畫格之間的距離可以細看。

比較遠景與近景帶來的感受時,可以分別記下它們讓自己注意到哪些事情,而不是只用距離遠近下判斷。喜歡某種線條的理由,可以從輕重、疏密或輪廓感談起,具體觀察比單靠畫得好一語更容易交流。若一格畫面讓情緒停留得很久,可以辨認自己在看表情、背景還是構圖,找出真正牽引注意力的細節。

同一段先看整頁再逐格讀,有助於比較版面安排的作用。換頁後可以回看前一格。看完整頁以後再回到第一格,能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度,也能發現初讀時被略過的表情或位置。

線條密集的地方不一定最重要,可以比較文字和視線的提示。文字之外仍有圖像資訊。當文字和畫面同時吸引視線,可以先順著自己的習慣讀完,再換個順序重看,觀察兩種讀法各自先帶來什麼理解。

看見特別醒目的細節,不妨留意它是否影響當下理解。不熟悉的畫法可以慢慢讀。同一物件出現在不同畫面中,可以幫助整理空間,但它是否具有其他意思,仍需依正文提供的資訊判斷。